PROCESO
1)- En primer lugar, tenéis que agruparos en equipos de tres, y dentro de cada grupo rerpartiros las siguientes funciones para llevar acabo la labor investigativa:
botánico, profundizará en el enfoque científico-descriptivo,
herbolario, trabajará las propiedades y usos de la planta a lo largo de la historia, y
mitógrafo, se especializará en el enfoque mitológico y buscará los referentes plásticos y literarios del mito.
2)-Ahora tendréis que poneros de acuerdo para elegir la flor o árbol que váis a investigar de entre la siguiente propuesta:
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rosa | narciso | jacinto | anémona | girasol | hiedra | violeta | loto |
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almendro | ciprés | manzano | pino | álamo | laurel |
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granado | morera |
olivo |
tilo |
palmera | fresno |
3)- Individualmente cada uno de vosotros tendréis que elaborar un informe escrito con toda la información que se os pida en vuestro correspondiente apartado de actividades. Allí encontraréis también los ejercicios de Etimología que deberéis completar. Publicaréis en el blog de aula algunas secciones de ese informe.
4)- A partir de la información recabada individualmente, confeccionaréis de manera conjunta un Catálogo Virtual, en formato PowerPoint que constará de información científico-descriptiva, de propiedades y usos, e información mitológica, y extraeréis de forma consensuada la información que consideréis necesaria para la elaboración de la placa descriptiva. Lo publicaréis en el blog de aula.
5)-Finalmente, tendrá lugar la presentación en clase del Catálogo virtual de todos los equipos: cada uno de vosotros expondrá ante el resto de los compañeros el resultado de su investigación y su aportación al grupo.
La coordinación interna del grupo será necesaria para la homogeneidad en el diseño de la presentación oral y para la elaboración de la placa descriptiva final.
Accederéis a las actividades de cada función haciendo clic en el enlace correspondiente que podéis ver a continuación:
¡COMO BROCHE A ESTE PROYECTO , REALIZAREMOS UNA VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO DE VALENCIA!