Ejercicios
Actividad 1.
Lee el siguiente texto poniendo atención en los acentos: fíjate en la sílaba acentuada de cada palabra y en el tipo de acento que lleva.
"ἐπειδὰν θᾶττον συνιῇ τις τὰ λεγόμενα, καὶ τροφὸς καὶ μήτηρ καὶ παιδαγωγὸς καὶ αὐτὸς ὁ πατὴρ περὶ τούτου διαμάχονται, ὅπως <ὡς> βέλτιστος ἔσται ὁ παῖς, παρ᾽ ἕκαστον καὶ ἔργον καὶ λόγον διδάσκοντες καὶ ἐνδεικνύμενοι ὅτι τὸ μὲν δίκαιον, τὸ δὲ ἄδικον, καὶ τόδε μὲν καλόν, τόδε δὲ αἰσχρόν, καὶ τόδε μὲν ὅσιον, τόδε δὲ ἀνόσιον, καὶ τὰ μὲν ποίει, τὰ δὲ μὴ ποίει. καὶ ἐὰν μὲν ἑκὼν πείθηται: εἰ δὲ μή, ὥσπερ ξύλον διαστρεφόμενον καὶ καμπτόμενον εὐθύνουσιν ἀπειλαῖς καὶ πληγαῖς."
Platón, República 325d
Traducción:
"Tan pronto uno comprende lo que se dice, tanto la nodriza, como la madre, el pedagogo y el propio padre, se esfuerzan para que el niño sea lo mejor posible, en cada acto y en cada palabra enseñándole y mostrándole que esto es justo y que esto es injusto, esto es bello y esto feo, esto es piadoso y esto impío, haz esto y no hagas eso. Y si obedece de buen grado, bien; pero si no, como a un tallo torcido o curvado lo corrigen con amenazas y golpes."
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